Премиер
Правителство
Информация
Документи
Връзки
   
Документи Биография В Медиите
Сектори Биографии Събития В Медиите Граждански борд за свободни и прозрачни избори
Водещите Новини Новини За България
Заседания Решенията Накратко Система за Правна Информация Плащания в СЕБРА
Интернет Връзки Обществени поръчки до 1.10.2014 Профил на купувача Търгове
image      
 image  Карта на сайта
търсене:  
 trans.gif20.10.2017

»начало »правителство »в пресата

  Информация

СИСТЕМА ЗА ПРАВНА ИНФОРМАЦИЯ НА МИНИСТЕРСКИ СЪВЕТ

Тук свободно може да намерите всички постановления, разпореждания и решения, одобрявани от правителствата на Република България от 1990 г. до сега

image

 
07.10.09_baner_SEV.jpg
 


image

СОЛВИТ е услуга за разрешаване на презгранични проблеми във вътрешния пазар на ЕС.

 

 

АДМИНИСТРАТИВЕН РЕГИСТЪР

 
В Медиите Кабинет
Тодор Танев: Таблетите слагат край на учебникарската мафия
02 Октомври 2015

Не може професори да пишат ученическите помагала, казва министърът на образованието и науката пред в. „Монитор”

 

Проф. Танев, най-накрая България има нов Закон за предучилищно и училищно образование. Каква е най-важната за Вас промяна?

 

Законът за народната просвета е от 1991 г. Тогава светът и България бяха в друго положение, нямаше отворени граници и такова пазарно стопанство. Развитието на технологиите също не беше на това ниво. Училището изостана в своята структура, която остана на часовите стрелки от 1991 г. Тези стрелки трябваше да се бутнат напред. Законът за предучилищно и училищно образование е подкрепен от МОН, дори и да не е написан от нас. Той обаче вече е и наш закон, най-вече заради своята философия. Новият закон залага на индивидуалния подход, съобразен е със спецификите на различните деца, дава свобода и избор на учителите относно учебника, който да изберат, и метода, по който да преподават.

 

Според опозицията обаче неограниченият брой учебници ще увеличи възможността за корупция?

 

Учебниците и сега са много, а времето на единния учебник отмина. Колкото до корупцията, от десетилетие съществува понятието „учебникарска мафия“. Има определени кръгове, които държат на конкретни учебници, за да имат оборот през годините. Така че множеството учебници, които ще създадат една по-конкурентна среда, ще намалят възможността за корупцията. След тези промени и след активното навлизане на таблетите в образователния процес учебникарската мафия няма да я има. Искам да успокоя всички, че държавата няма да плаща за безброй учебници, а само за един учебник на ученик, който е избран от учителя.

 

А какво ще кажете за стила, в който са написани българските учебници - като баща и преподавател?

 

Много от термините в сегашните учебници са нечовешки. Например в тези от първи до четвърти клас има много грешки и аз събрах издателите с най-тиражните помагала. Разбрахме се неточностите да се поправят до началото на втория срок или най-късно до другата учебна година. Не трябва да забравяме, че целият процес около написването и одобряването на един нов учебник, който е предшестван от написване и одобряване на нови учебни програми и учебни планове, отнема година и половина. А дотогава не може да бездействаме. Точно затова събрах издателите, с които се договорихме да се отстранят неточностите поне в учебниците в начален етап, когато и децата са най-чувствителни. Има недоразумения, за които родителите отдавна са сигнализирали. И не става дума за някакви техни прищявки, а за реални проблеми и пропуски. Едва ли някога е имало ръководство на министерството на образованието, което да е по-приятелски настроено към родителите. Колкото до учебниците за гимназистите, бих казал, че колегите ми от университета, които са ги писали, са прекалили. Сякаш не правят разлика между ученик и студент, сякаш са забравили какво е да си родител и каква е детската психика, сякаш искат да блеснат с авторитета си дори и в учебниците за най-малките. Не може професори да пишат ученическите помагала. Те мога да бъдат добри консултанти, добри съавтори, но не и самостоятелни автори. Голяма грешка е и това, че досега родителите не са били допуснати да участват в изработката на учебниците. Разбира се, те няма да пишат помагалата, защото не са експерти. Но тоталната им липса в целия процес е грешка. Родителите трябва да имат възможността да изкажат мнение или да дадат препоръка, защото експертите, каквито и професионалисти да бъдат те, не могат да компенсират тяхната грижа за децата.

 

Държавното финансиране за частните училища беше ябълката на раздора около приемането на закона. Какво мислите по този въпрос, справедливи ли са приетите текстове?

 

Всъщност не е правилно да се говори, че “частните училища получават държавна субсидия”. Това са средства, които държавата планира и осигурява за всички български ученици, независимо от учебното заведение, в което се обучават. В крайна сметка решение ще бъде взето от всяко частно училище дали ще се възползва от предоставената възможност, разбира се, срещу строга отчетност на предоставените от държавата средства. Те няма да имат право да събират допълнителни средства за образователна услуга. Нека таксите им да се отнасят до лукс, до допълнителни извънучилищни занимания, които осигуряват. Ако те обаче не спазват това правило, бих препоръчал на следващите, които ще пишат новите норми, много да внимават и да ограничат финансирането на частните училища от страна на държавата само до предоставяне на безплатни учебници от 1-ви до 7-и клас, както е и сега. А що се отнася до възможността за предоставяне на 20% безплатни места в частната система, законът предвижда те да са за социално слаби и/или за талантливи ученици. По този начин вероятно ще се стигне до отварянето на частната система за семейства с по-ниски доходи и ще се стимулира конкуренцията между държавни и частни училища. Относно цялостната философия на Закона ще обобщя, че всичко, което е консервативно, е безгрешно. Образователната система не е рецепта как се готви леща и в този смисъл консерватизмът не е правилният подход. Греши този, който е новатор. Към този закон трябва да има две години толеранс, защото реформата е мащабна. Дори и да има някакви рискови текстове, които във времето не дадат очакваните положителни резултати, те могат да бъдат оттеглени. Това се случва с всеки закон, дори и американската Конституция не се е запазила в първичния си вариант.

 

Има ли нещо, което Ви притеснява в закона?

 

Притеснява ме създаването на новата структура - Национален инспекторат по образование, която ще е независимо звено. То няма да е подчинено на МОН и ще отговаря за всички ученици и родители в страната, което е доста отговорно и рисково. В здравеопазването например няма такъв национален инспекторат. Подобна нова структура е прецедент. Времето ще покаже дали решението е правилно.

 

Преди време говорихте, че имате намерение да промените скалата за оценяване на матурите или поне да я обявите предварително. В тази връзка ще има ли промени на тазгодишните зрелостни изпити?

 

Промяна на една или друга скала заради самата промяна е безпредметна. Скалата за превръщане на точките в оценки се утвърждава в зависимост от средните резултати в точки и съпоставимостта им с резултатите на предходните випуски. Самоцелното вдигане на броя точки, които отговарят на среден 3, няма да направи нито образованието по-качествено, нито зрелостниците по-мотивирани или по-умни. Резултатите от ДЗИ в годините показват една устойчива съизмеримост. Разбира се, този разговор е много предварителен и министърът е в правото си да направи своя избор при определяне на скалата както преди ДЗИ, така и в хода на проверката и оценяването, след като станат ясни средните резултати на випуска.

 

Тази година ще позволите на родителите да наблюдават матурите. Кои майки и татковци обаче ще имат право на това?

 

По мое настояване по време на матурите в училище ще има родители до камерите, но не и в залите. Представителите на родителите се определят до 30 дни преди изпитния ден от училищното настоятелство, а за училищата, към които няма регистрирани училищни настоятелства – от родителите на учениците в паралелките от Х и ХІ клас. Когато родителите на учениците в паралелките от Х и ХІ клас определят повече от трима представители, педагогическият съвет избира от тях до трима на случаен принцип. Представители на родителите обаче не могат да бъдат родители на зрелостници или учители.

 

Частните уроци масово станаха задължително перо в бюджета на българското семейство. Нормално ли е това според вас?

 

Факторите, които провокират частните уроци, са свързани с качеството на образованието, което дава конкретният преподавател, от една страна. От друга страна, и най-прекрасният преподавател няма да успее, ако липсва каквато и да било активност и постоянство от страна на ученика. Оттам нататък училището предоставя абсолютни възможности да се организират консултации за учениците, каквито всеки учител е задължен да дава. Естествено, има родители и ученици, които искат да се презастраховат и това е тяхно право.

imageimageАрхив В Медиите Кабинетimageimage
imageimageАрхив В Медиите Кабинет 2009imageimage
 
В Медиите Кабинет
Николай Петров: За всеки лекар специалист ще има базова заплата плюс коефициент за труд
17 Октомври 2017

Ще се актуализират цените на клиничните пътеки, казва министърът на здравеопазването пред в. „24 часа“

trans.gif
Владислав Горанов: През следващата година икономиката дава възможност да покажем реалния потенциал на държавата
13 Октомври 2017

Министърът на финансите в интервю за предаването “Панорама” по БНТ

trans.gif
РУМЕН ПОРОЖАНОВ: БУМАЩИНАТА ОЩЕ ПРЕПЪВА ЗЕМЕДЕЛЦИТЕ ЗА ЕВРОПАРИ
10 Октомври 2017

Случаят с фипронила беше добро изпитание за нас, казва министърът на земеделието, храните и горите в интервю за в. „Сега“

trans.gif
Николай Петров: Търсим решение за дълговете на болниците
08 Октомври 2017

Министърът на здравеопазването в предаването "Тази неделя" на Би Ти Ви

trans.gif
Николина Ангелкова: Чуждите туристи донесоха 2,4 млрд. лв. до края на юни
12 Септември 2017

Ръстът в приходите е 12,3% спрямо същия период на миналата година, казва министърът на туризма в интервю за в. "24 часа"

trans.gif
Министър Николай Нанков: На 3 октомври на съвместно заседание с румънското правителство ще обсъдим бъдещия проект за „Дунав мост“ 3 при Русе
11 Септември 2017

Mинистърът на регионалното развитие и благоустройството в интервю за предаването „Здравей, България“ по Нова телевизия

trans.gif
Лиляна Павлова: Западните Балкани са на първо място сред ключовите теми на нашето председателство
11 Септември 2017

Интервю на министъра за Българското председателство на Съвета на ЕС 2018 за в. “24 часа“

trans.gif
Николина Ангелкова: Туристическият бранш настоява за засилен контрол по приходите от туризъм към кметовете и общините
09 Септември 2017

Министърът на туризма в предаването „Това е България“ на Радио „Фокус“

trans.gif
Цецка Цачева: Силата на държавността е в превенцията, не в преследването
08 Септември 2017

Министърът на правосъдието в предаването „Тази сутрин“ по бТВ

trans.gif
Ивайло Московски: Приоритет за нас е обезпечаването на строителните дейности на магистрала „Хемус“ в рамките на този мандат
07 Септември 2017

Министърът на транспорта, информационните технологии и съобщенията в предаването „Здравей, България“ по Нова телевизия

trans.gif
Правителство
Бойко Борисов

Министър-председател

 
Томислав Дончев

Заместник министър-председател

 
Валери Симеонов

Заместник министър-председател по икономическата и демографската политика

 
Красимир Каракачанов

Заместник министър-председател по обществения ред и сигурността и министър на отбраната

 
Екатерина Захариева

Заместник министър-председател по правосъдната реформа и министър на външните работи

 
Владислав Горанов

Министър на финансите

 
Валентин Радев

Министър на вътрешните работи

 
Николай Нанков

Министър на регионалното развитие и благоустройството

 
Бисер Петков

Министър на труда и социалната политика

 
Цецка Цачева

Министър на правосъдието

 
Красимир Вълчев

Министър на образованието и науката

 
Николай Петров

Министър на здравеопазването

 
Лиляна Павлова

Министър за Българското председателство на Съвета на ЕС 2018

 
Боил Банов

Министър на културата

 
Нено Димов

Министър на околната среда и водите

 
Румен Порожанов

Министър на земеделието, храните и горите

 
Ивайло Московски

Министър на транспорта, информационните технологии и съобщенията

 
Емил Караниколов

Министър на икономиката

 
Теменужка Петкова

Министър на енергетиката

 
Николина Ангелкова

Министър на туризма

 
Красен Кралев

Министър на младежта и спорта

 

(c) Министерски Съвет на Република България
1594 София бул. “Дондуков” №1 - тел. централа (+359 2) 940 29 99
Правителствена Информационна Служба
тел.: (+359 2) 940 27 70 факс: (+359 2) 980 21 01
е-mail: GIS@government.bg

RSS: Новини, Събития, Решения