Премиер
Правителство
Информация
Документи
Връзки
   
Документи Биография В Медиите
Сектори Биографии Събития В Медиите Граждански борд за свободни и прозрачни избори
Водещите Новини Новини За България
Заседания Решенията Накратко Система за Правна Информация Плащания в СЕБРА
Интернет Връзки Обществени поръчки до 1.10.2014 Профил на купувача Търгове
image      
 image  Карта на сайта
търсене:  
 trans.gif29.04.2017

»начало »правителство »в пресата

  Информация

СИСТЕМА ЗА ПРАВНА ИНФОРМАЦИЯ НА МИНИСТЕРСКИ СЪВЕТ

Тук свободно може да намерите всички постановления, разпореждания и решения, одобрявани от правителствата на Република България от 1990 г. до сега

image

 
07.10.09_baner_SEV.jpg
 


image

СОЛВИТ е услуга за разрешаване на презгранични проблеми във вътрешния пазар на ЕС.

 

 

АДМИНИСТРАТИВЕН РЕГИСТЪР

 
В Медиите Кабинет
Министър Танев: Ще дадем възможност и след 10-и клас да се вземе степен майстор
28 Април 2015

Делът на парите за университетите според качеството трябва да е 50, а не 10%, казва министърът на образованието и науката пред в. „24 часа”

 

Проф. Танев, анонсирайте идеите за реформи в образованието, които ще обявите днес.

 

Надявам се, че резултатът ще бъде достатъчно значим. Отдавна има консенсус у нас по въпроса, че голяма реформа е неизбежна. Искаме да подобрим досегашната система на училищно и висше образование. Животът, науката и образованието да са неразделни. Не е ясно защо в предните кабинети това не е било направено като системен модел от горе до долу.

 

Какво конкретно ще предложите за интегралните колежи, които ще могат да дават майсторска степен без завършено средно образование?

 

Без средно образование може да се придобие такава степен, ако това се приеме от парламента, а преди това мине през съгласуване с другите министерства. Завършваш 10-и клас и искаш да излезеш от училище. Случва се често. Сегашната система те изхвърля. Искаме да създадем възможност за собствено кариерно израстване на такива хора. Когато минат острите им проблеми, накарали ги да излязат от системата, завършили 10-и клас, те да имат възможност да се върнат в образованието. Ще могат да учат в подготвителен клас на интегралните колежи, след това може да влязат в следващата долна степен от 2 г. обучение и да завършат с диплома за четвърта степен на професионална квалификация. Ако поискат да продължат по-нагоре, където оперират европейските кредити за висше образование, ще трябва задължително да издържат матурите. Ако искат, след това могат да продължат в университет. Колко души ще го направят, не знам. Дори и да са малко, важно е да имат шанс.

 

Казахте, че от просветен човек българинът трябва да стане просветен професионалист.

 

Просветеният човек е възрожденски идеал от времето на индустриалната национална държава. Целта е била хората да могат да пишат, да смятат, да имат известни познания по език. Оттук нататък системата, включително и тази през 2015 г., пуска в живота всеки, както може, да плува. Същият човек в кариерното си израстване може би иска да се промени. Трябва да има условия за това. Всички тези експерименти ще се правят с пари, които са осигурени и ще се дадат на България чрез новите европейски фондове, стига да променим философията. Не трябва ли работодателите също да имат правото да моделират предварително човека, да му създават по-интересен учебен план, да му обещават работно място за най-добрите завършили. Нека държавата поеме отговорността да определя заедно с бизнеса кои са тези специалности, които имат нужда да са специално защитени. Нямам никакво основание да мисля, че хората от Северозападна България имат прокобата да живеят в най-беден район на Европа и да напускат рано училище, за да си изкарват хляба.

 

Първо там ли ще откриете такива колежи?

 

Оттам ще започнем. Експериментът там ще бъде по-честен. Трябва да направим два колежа.

 

Казахте, че Ви писна от калпаци и че в рейтинговата система има безспорни критерии, каква трябва да е тежестта им при определяне на парите за университетите?

 

В рейтинговата система има дискусионни и безспорни критерии. Спорните в кавички са тези, които са по-скоро обобщение на обществено мнение. Аз съм учил социология, за мен те не са толкова спорни, но има хора, които са пълни с предразсъдъци. Когато става дума за точни, количествено измерими критерии, които ще вземем от рейтинга, за да пуснем финансиране за качество, ще има съгласие. На този етап парите от рейтинга са 10%, като постепенно се увеличават през годините. Това ми се вижда недостатъчно. Качеството трябва да определя сигурно 50%, останалото да е финансиране на брой студенти.

 

Имате ли подкрепа за 4-степенната система, която предлагате?

 

Имам подкрепата на министерството. Революция не се прави, само пипаме в някои невралгични точки и добавяме нови 2 елемента - колежите и центровете за върхови постижения. Професионалното образование сега е като сираче. Искам да еманципирам професионалното образование.

 

А има ли разногласия в изпълнителната власт по тези идеи?

 

До момента няма. Говорил съм с представители на реформаторите, с г-жа Румяна Бъчварова. Последният разговор беше с Ивайло Калфин, с Михаил Миков също съм обсъждал. Обсъдени са някои идеи и с ДПС. Информирани са колеги от АБВ. Ще има обаче борба. Нищо ново не е тръгвало веднага. Важното е дори само да се говори за тази промяна. Тя отдавна е направена в Германия, Швейцария, Австрия.

 

Какво имате предвид с феодалните порядки в университетите?

 

Имам предвид структурата на университетите, която е непригодна, за да постигне необходимото качество на усвояване на парите. Искам да огранича възможностите за преразпределение не по научни критерии.

 

Докъде стигна сътрудничеството ви с МВР в борбата с насилието в училище?

 

Заместник-министър Ваня Кастрева извади наскоро фрапантни данни за в пъти увеличение на актовете на насилие в училищата. Трябва да поработим, защото не сме направили всичко за това територията на училището да е зона, свободна от дрога и агресия. Не сме използвали достатъчно родителските организации. Не сме направили нищо за издигане на престижа на учителите и за тяхната защита от посегателства. Не сме направили достатъчно даже за сътрудничеството с органите на сигурносттта. В Англия има доброволни отряди, които не са въоръжени, но имат пряка връзка с полицейските участъци. В екстремен момент може да стигнем дотам. Не говоря за задължителните отряди на ОФ. Доброволците обикновено са родители и пенсионирани служители, които искат децата да са далече от агресия и да насочат енергията си в посоката, която ще ги изгради като професионалисти и като граждани.

 

Имате ли данни колко ученици са опитвали наркотици?

 

Има статистики, но трите изследвания много се различават. Струва ми се, че методиката е много различна. Затова ми се ще да направим ново голямо изследване и да повикаме експерти от чужбина, които са го правили. Доброжелателни с нас бяха колеги от Израел.

 

Говорите често като родител, намерихте ли бисери в учебниците?

 

Има бисери, разбира се. Ще опитаме да пипнем учебниците до 4-и клас. Там нещата са по-безспорни, по-малко е нивото на тълкувание и по-силен е резонансът сред родителите. А и това са деца във възраст, в която най-много се формират. Там не може да правим грешки. Има неща, които трябва да се изчистят в читанки, в пеенки. Радикална промяна на учебниците следва да има и тя ще е радикална, когато бъде приет стандартът.

 

Навремето един министър искаше да махне “Аз съм българче” от читанките, вие ще зачеркнете ли нещо?

 

За разлика от такива министри аз идвам от образованието и се връщам обратно в образованието. Имам предци, на които хората са решили да кръстят улици. Имам прапрадядо, който е секретар-касиер на комитета на Левски в Котел. Имам баща, който е известен със своите песни на тема България в хубавия смисъл, не националистична. Смятате ли, че аз, който познавам семеен гроб с шест поколения, бих си разрешил такова безродие. Да се поддам на някои модни тенденции в момент, в който толкова много са необходими националните култури като елементи на по-голяма европейска култура! Европеизирането на България не означава да станем католици, не означава да станем западни, а да бъдем себе си като европейци. Това е голямото връщане на България обратно към себе си. Също така трябва да приемем, че живеем много отдавна рамо до рамо с представители на други етнически групи. Казвам го като европеец и като българин.

imageimageАрхив В Медиите Кабинетimageimage
imageimageАрхив В Медиите Кабинет 2009imageimage
 
В Медиите Кабинет
НИКОЛАЙ ДЕНКОВ: ОБЩЕСТВОТО Е ОСНОВНИЯТ ПОЛЗВАТЕЛ НА РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ
18 Април 2017

Министърът на образованието и науката в предаването „Инвестор“ на телевизия „Блумбърг“

trans.gif
МИНИСТЪР ДЕНКОВ: УЧИТЕЛИТЕ ТРЯБВА ДА СЕ РАЗТОВАРЯТ ОТ НЕСВОЙСТВЕНИ ФУНКЦИИ
11 Април 2017

Интервю на министъра на образованието Николай Денков в Нова телевизия

trans.gif
Спас Попниколов: Няма как за 2 месеца да бъде спряно неосигурено финансиране за АМ „Струма“
10 Април 2017

Служебният министър на регионалното развитие и благоустройството Спас Попниколов в интервю за Агенция „Фокус“

trans.gif
Даниела Дашева: Хазартът е най-логичният източник на приходи за спорта
07 Април 2017

Интервю на министъра на младежта и спорта Даниела Дашева за списание „Икономист“

trans.gif
Николай Денков: За плагиатството в науката няма давност
05 Април 2017

Министърът на образованието и науката в интервю за Радио "Фокус"

trans.gif
НИКОЛАЙ ДЕНКОВ: ЗА ПЪРВИ ПЪТ ВЪВЕЖДАМЕ ПРАВИЛА ЗА БОРБА С ПЛАГИАТСТВОТО
02 Април 2017

Министърът на образованието и науката в предаването „Неделя 150“ на БНР

trans.gif
Стела Балтова: Жалби пречат на процедурата за Единната система за туристическа информация
29 Март 2017

Интервю на министъра на туризма за Радио „Фокус“

trans.gif
НИКОЛАЙ ДЕНКОВ: ТРЯБВА ДА ОСИГУРИМ СПОКОЙСТВИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ
22 Март 2017

Интервю на министъра на образованието и науката в предаването „Денят започва с култура“ на БНТ, което даде началото на новата кампания на МОН и БНТ „Най-добрият учител, когото познавам“

trans.gif
Илко Семерджиев: Няма чистка в здравеопазването
21 Март 2017

В МЗ се бяха натрупали толкова много проблеми, че те трябва да бъдат решавани. И ние ги решаваме, каза вицепремиерът и министър на здравеопазването в предаването „Тази сутрин” на бТВ

trans.gif
Стела Балтова: Френските туристи се завръщат към България през лятото
20 Март 2017

Министърът на туризма за резултатите от зимния и очакванията за летния сезон в предаването „Преди всички” на БНР

trans.gif
Правителство
Огнян Герджиков

Служебен министър-председател на Република България

 
Илко Семерджиев

Служебен заместник министър-председател по социални политики и служебен министър на здравеопазването

 
Стефан Янев

Служебен заместник министър-председател по вътрешен ред и сигурност и служебен министър на отбраната

 
Малина Крумова

Служебен заместник министър-председател по европейските фондове

 
Деница Златева

Служебен заместник министър-председател по подготовката на българското председателство на Съвета на ЕС-2018

 
Пламен Узунов

Служебен министър на вътрешните работи

 
Кирил Ананиев

Служебен министър на финансите

 
Гълъб Донев

Служебен министър на труда и социалната политика

 
Спас Попниколов

Служебен министър на регионалното развитие и благоустройството

 
Николай Денков

Служебен министър на образованието и науката

 
Ради Найденов

Служебен министър на външните работи

 
Мария Павлова

Служебен министър на правосъдието

 
Рашко Младенов

Служебен министър на културата

 
Ирина Костова

Служебен министър на околната среда и водите

 
Христо Бозуков

Служебен министър на земеделието и храните

 
Христо Алексиев

Служебен министър на транспорта, информационните технологии и съобщенията

 
Теодор Седларски

Служебен министър на икономиката

 
Николай Павлов

Служебен министър на енергетиката

 
Стела Балтова

Служебен министър на туризма

 
Даниела Дашева

Служебен министър на младежта и спорта

 

(c) Министерски Съвет на Република България
1594 София бул. “Дондуков” №1 - тел. централа (+359 2) 940 29 99
Правителствена Информационна Служба
тел.: (+359 2) 940 27 70 факс: (+359 2) 980 21 01
е-mail: GIS@government.bg

RSS: Новини, Събития, Решения